幼儿园篮球跳绳资讯（幼儿园篮球跳绳资讯稿范文）

跳绳是很好的运动方式,怎样教幼儿园小朋友学习跳绳?

手脚姿势同时进行练习，然后试着完整的跳一遍绳子，比如双手匀速摇动，双脚同时抬起跳过一遍。用一次完整的体验，给孩子增加跳绳的感觉。一甩一跳增加熟练度 接下来就可以让孩子做一甩一跳的练习，还是在不断的做一甩一跳的练习的过程当中，会慢慢掌握到手摇绳子，脚随即抬高，跨过绳子。

徒手听节奏模仿跳先让孩子一边拍手一边跳，然后让孩子随着节奏跳。继而空着双手，按照已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作，可以抓着孩子的手按照固定的节奏跳，给她一个准确的节奏概念。来源：小精灵儿童资讯站单手摇绳模仿跳。左、右手交替拿绳（跳绳的两头），按第一步动作跳绳。

教小孩跳绳的方法如下：先让孩子随着节奏跳，不拿绳子，引导孩子一边拍手一边往上跳。孩子学会有节奏的上跳后，仍然不拿绳子，让孩子双手做出跳绳的姿势，按节奏模仿跳绳动作。再引导孩子双手拿绳子，模仿做跳绳动作。当绳子落地时，引导孩子双脚跳过绳子，完全像跳绳样，只是动作不连续。

练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。 【活动目标】 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

幼儿园跳绳的好处

促进孩子的发育与成长，儿童正是成长最快的时期，经常跳绳能加快血液循环，有利于胃肠的消化，增强食欲，从而使得儿童更加健康的成长。跳绳能提高孩子记忆能力，由于跳绳过程中不自觉的会去数数，大脑皮层处于兴奋状态，有助于记忆力的提高。

幼儿园跳绳的好处，有很多一可以促进小朋友的有友好的交流，以及与其他小朋友怎样去合作。还有就是不怕生人这一点还是很好的，第二，有利于小朋友的身心发展。就是在德智体美劳的。体方面有优越，一点。三就是可以让小朋友可可以强身健体。

儿童跳绳通常是有好处的。儿童跳绳主要的好处是有助于锻炼身体协调能力、增强体质、促进胃肠道蠕动、促进骨骼生长、加快新陈代谢。建议儿童在家长的陪伴下，在体力范围支持的情况下适当进行跳绳锻炼。

培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。儿童跳绳有较多好处，可以锻炼协调和平衡能力、增强体质、促进骨骼生长等。但是，需要注意儿童不论做什么运动都要适度，运动强度过大可能会对儿童尚在发育的骨骼造成损伤。

幼儿跳绳的好处：主要是跳绳需要用手和脚一起来协调运动，通过跳绳不仅能够起到锻炼身体的作用，还可以锻炼手脚的协调性，有助于儿童左脑和右脑平衡协调的发展。同时，可以培养孩子的节奏感。跳绳是一种比较好的有氧运动，如果每天能够坚持跳绳，还能够增加宝宝的免疫力，提高宝宝的抗病能力。

发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

大班体育活动教案《跳绳》

1、幼儿园大班《跳绳》教案 篇1 活动目标 练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。

2、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 跳绳若干，音乐。 活动过程： 幼儿入场，做准备运动。 幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。 热身运动：《健康歌》。

3、大班体育活动教案《跳绳》1 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地锻炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时经常会玩。

4、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程 开始部分。 绳操。头部运动：双手叉腰，头部跟着节奏做前、两侧、后的摇动。腿部运动：伸脚、勾脚、屈腿、伸直等。

5、幼儿园大班体育教案多人跳绳 篇1 【活动目标】乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。【活动准备】每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——第一次跳绳

1、观察日期：2020年9月4日 观察地点：户外 观察对象：中三班部分幼儿 记录教师：中三班沈泉秀 观察实录：这个星期是我们开学的第一周，也是我们升入中班的第一周，第一周的孩子是最不省心的。

2、观察日期：2019年12月6日 观察地点：户外小山坡 观察对象：小三班部分幼儿 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。

3、观察对象：小四班幼儿 观察老师：刘老师 观察区域：生活体验区 春光明媚，微风不燥，本月小可爱依然活跃在生活体验区的每一个角落，明天都会带给老师很多小惊喜，让我一起来回顾小可爱的精彩表现。我是快乐的小警察，看我要把每一个小帽子放在小树桩子上，让他们排排队。他们是我射击的目标。

4、记录教师：中一班刘伟 观察实录：我们班有一个小女生，这个小女生名字叫徐梓彤，徐梓桐留着一头短头发，标准的瓜子脸，长的非常的可爱，但是这个小女生的性格有一些孤僻，不愿意主动和小朋友们一起玩耍，平时也是一个人独来独往的，也不扎堆的和小朋友们一起玩。