澳大利亚欲设留学招生上限引争议 教育质量与经济影响成焦点

澳大利亚欲设留学招生上限引争议

澳大利亚政府宣告了一项关于世界学生接收人数的上限方案，旨在2025年将新入学的世界学生人数控制在27万，这一决议计划影响到高级教育和工作教育训练范畴。假如立法经过，下一年的新世界学生入学数将会回落至疫情前水平。作为全球首要的留学目的地，澳大利亚的世界学生人数在2024年5月达到了81.1万，较2019年同期增加17%，新入学人数创新高，特别是在工作教育训练范畴增加明显。

教育部长克莱尔指出，虽然疫情期间高级教育遭受重创，当时世界学生数量已康复并有所增加，私立工作教育组织的世界学生增加近半。但她也批判了工作中存在的牟取暴利的行为，如接收英语水平缺乏的学生、供给低质量课程等。克莱尔着重，变革是为了教育工作的久远健康开展，并有助于应对移民数量激增带来的住宅与基础设施压力。

详细而言，2025年公立大学的世界学生招生上限约为14.5万，私立高级教育组织及工作教育训练的世界学生名额则别离约为3万和9.5万。但是，这一方针在几乎没有与各大高校充沛洽谈的情况下发布，引发高级教育界的忧虑。世界教育对澳大利亚经济奉献巨大，成为第四大出口工业，有大学正告称此方针或许导致数十亿经济损失和数万人赋闲，部分组织批判此举莽撞，将危害受世界优秀学生喜爱的大学。

在澳我国留学生对此反响各异。作为澳世界学生的重要来历集体，一些学生支撑新方针，以为能提高教育质量；另一些学生则忧虑方针或许对世界学生，特别是英语水平相对较低的我国学生，发生晦气影响。还有学生表明，他们挑选澳大利亚留学是出于对未来工作开展的考量，忧虑新政或许影响留学价值。