长沙学子摘得世界地舆奥赛银牌：我的方针是北京大学

8月19日—25日，为期7天的第20届世界地舆奥林匹克竞赛（IEGO）在爱尔兰都柏林举行。来自我国大陆地区代表队的4名队员与来自48个国家和地区的191名选手剧烈竞赛，取得了2银1铜的成果。

其间，来自湖南师大附中G2221班的夏一戈，以我国大陆地区代表队最好成果摘得银牌，他也是湖南省本年仅有当选地舆相关项目世界奥赛国家队并获奖的学生。

夏一戈摘得世界地舆奥赛银牌 均为校园供图

为酷爱奋斗 他站上世界赛场为国争光

世界地舆奥赛由世界地舆联合会地舆教育委员会与世界地舆联合会世界地舆教育奥林匹克委员会协作举行，到2024年停止，共举行了20届。竞赛包含3个部分：多媒体测验题、综合题和户外题，内容触及气候与气候改变、灾祸与灾祸办理、资源与资源办理、环境地舆与可持续开展、地貌、景象与土地使用、农业地舆与粮食问题、人口与人口改变、经济地舆与全球化、开展地舆与空间不平衡、城市地舆、城市更新与城市规划、旅行与旅行办理、文明地舆与区域认平等12个主题，地图技术、探求和问题解决技术、描绘判别技术3项技术。

由于方针、注重程度、全英文竞赛方法、预备及集训时刻不行等原因，要在世界地舆奥赛上摘金夺银比五大学科竞赛难度更大，更具挑战性。自2006年（第六届）开端我国正式派队参与世界地舆奥赛，我国队共参与14届，每次派出4人参与，到2024年共取得5枚金牌，10块银牌，18枚铜牌。

校园攀爬碑前，夏一戈与校领导合影

夏一戈的这块银牌来之不易。与其他学科竞赛有些不同，地舆相关学科奥赛竞赛的同学并不首要来自专门的竞赛班，没有专门的训练时刻，只能使用晚自习与周末进行训练。加上平常的文明学习使命很重，时刻就分外严重。

上一年11月全国初赛后，夏一戈的成果只在全国第9名，由于国家队只选4名队员，他一度想抛弃。是班主任王丹和他仔细评论了接下来的每一步挑选和或许的成果，让他终究做出了坚决的挑选，并在接下来的三个多月里知难而进。本年5月，全国决赛中，夏一戈直接拿到了第一名，当选了国家队。

本年6月，主教练向超带学生去上海与国家队其他选手一同进行了5天集训，有专题训练、世界地舆奥赛的奖牌选手教授阅历、全英文的模仿测验，还去了浦东城市规划馆。为了让学生进步城乡空间规划才能，校园专门请了湖南师范大学的城市规划教授给学生训练，开阔了视界，更新了观念，进步了土地使用规划技术。为了全真模仿户外以及习惯倒时差，夏一戈乃至去了塞尔维亚进行全真模仿。

夏一戈说：“伦敦奥运会上，五星红旗一次又一次升起的时分，我心中欢腾不已。我期望在别的一个世界赛场上，也能代表国家争得荣誉。”备赛日子里，附中教师、教练给予夏一戈无条件了解与支撑，让他无比感谢：“附中便是一个温暖有爱的大家庭。她容纳每一种愿望，她答应不一样的人生。”

夏一戈和主教练向超（右）合影

奥赛存在的价值是开展学生喜好、进步学生本质

“一名好的学科竞赛选手需求具有的三项条件：喜好、才能、意志。”主教练向超说，夏一戈常识渊博，喜好广泛，特别是对地舆相关常识有着激烈的喜好，涉猎过许多与地舆相关的书本。

喜好与酷爱，一向是师大附中选拔培育立异人才的首选条件。“学生的学科喜好是多样的，国家对优秀立异人才的需求也是多方面的。”师大附中党委书记谢永红屡次勉励学科奥赛获奖学生和辅导教师：“从校园而言，奥赛存在的价值是开展学生的喜好，进步学生的本质，而不是为了名利的获奖，或许敲开进入名校的大门。校园教育应当要发现、维护和培育学生的好奇心与求知欲，并为其开展供给更多时机。我期望咱们的获奖学生将这份对地舆的喜好一向坚持下去，大学后在相关范畴持续进修，终有所成。”

在这样的理念辅导下，师大附中地舆教研组从2015年开端有意识、有组织对地舆学科优秀立异学生进行选拔和训练，参与地舆奥赛和地球科学奥赛，9年来取得了优异成果。目前停止，校园在地舆相关学科世界奥赛中荣获世界金牌2枚（地球科学奥赛），世界银牌3枚（地舆奥赛2枚，环境项目奥赛1枚），世界铜牌1枚（地球科学）。

回忆两年来的学习阅历，夏一戈说，“竞赛便是人生”。所谓参与竞赛，并不一定是为了最终得到什么，哪怕最终不尽善尽美，哪怕最终乃至“一无所有”，仅仅路上的景色便足以道“此生无憾”。“当咱们暂时放下名利性的眼光，用酷爱去拥抱这个世界的时分，便也会脱节‘轨迹‘’的捆绑，在人生的原野里任意奔驰。”为酷爱而奋斗，完毕了竞赛，夏一戈回归到了备战高考中，他说：“我的方针是北京大学城环学院，我十分爱我的国家，所以我期望将来自己能有时机为国家服务。”

长沙晚报记者 张炎炎 通讯员 梁文婷

原标题《湖南仅有！长沙学子摘得世界地舆奥赛银牌》

（来历：长沙晚报）

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