时政微调查丨何为“大先生”？总书记深入阐释

　　“白日不处处，芳华恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

　　在2018年9月的全国教育大会上，习近平总书记说到清代诗人袁枚的这首诗，着重教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。

　　教师承载着传达常识、传达思维、传达真理，刻画魂灵、刻画生命、刻画新人的年代重担。一直以来，习近平总书记高度重视教育开展和教师作业，以各种形式表达关心、提出期望。

　　上一年教师节前夕，习近平总书记致信全国优异教师代表，明确提出并深入阐释了我国特有的教育家精力——

　　“心有大我、诚恳报国的抱负信念，言为士则、行为世范的品德情趣，启智润心、对症下药的育人才智，勤学笃行、求是立异的躬耕情绪，乐教爱生、甘于贡献的仁爱之心，胸襟全国、以文明人的弘道寻求”。

　　这6方面生动诠释了何为“经师”和“人师”相统一的“大先生”，赋予新年代公民教师崇高任务。第40个教师节到来之际，一同重温总书记的谆谆嘱托，感悟教育家精力的深入内在。

　　△2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈。

　　2014年教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出：“在古代，孔子被推重为‘大成至圣先师’，被誉为‘万世师表’。在中华民族5000多年文明开展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。”

　　中华民族自古以来就有着尊师重教的文明传承和优异传统。“国将兴，必贵师而重傅”“师者，人之榜样也”“师者，所以传道授业解惑也”“道之所存，师之所存也”……历代思维家、教育家撒播下来的赋有道理的思维深入诠释了中华文明源源不绝、历久弥新的师道文明和育人才智。

　　教育家精力是对教师职业精力的凝练与提高，既源自千百年来师道精力的优异传承，又安身于新年代教师集体的生动实践。

　　△2011年4月，闻名地球物理学家黄大年为学生们授课。

　　决然抛弃国外优胜条件回到祖国，黄大年以拼命三郎的精力填补了“巡天探地潜海”多项空白，饯别“复兴中华，乃我辈之责”的铮铮誓言。黄大年于2017年1月不幸因病逝世。习近平总书记对他的先进业绩作出重要指示：“黄大年同志秉持科技报国抱负，把为祖国富足、民族复兴、公民美好贡献力气作为终身寻求，为我国教育科研作业作出了突出贡献，他的先进业绩感人肺腑。”

　　河北农业大学教授、博士生导师李保国35年如一日，把太行山区生态管理和大众脱贫奔小康作为终身寻求，让140万亩荒山披绿，带领10万农人脱贫致富。2016年4月，他由于积劳成疾，突发心脏病逝世。习近平总书记指示：“李保国同志可谓新时期共产党人的榜样，常识分子的优异代表，太行山上的新愚公。”

　　“豁出命改动她们的命，值!”用一双布满膏药的手，张桂梅全力托举起一届又一届山区女孩的读书梦。习近平总书记为她的业绩点赞，“牺牲教育扶贫、点着大山女孩期望”。

　　作为公民教师，他们身上展示出来的，正是年代呼喊的教育家精力。

　　△今年夏天，湖南华容县等地遭受洪涝灾害。9月，华容县一所校园，教师经过叙述防灾救灾故事，引导孩子们知情、共情，罗致生长的力气。

　　现在，我国现已建成国际上规模最大的教育系统，教育遍及水平完成前史性跨过。各级各类教师1891.8万人，传道授业、甘当人梯、静静贡献，充沛展示了教书育人、立德树人的杰出精力风貌。

　　习近平总书记指出，要把加强教师队伍建造作为建造教育强国最重要的根底作业来抓，健全我国特色教师教育系统，大力培养造就一支师德崇高、事务精深、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　党的二十届三中全会《决议》明确提出“提高教师教书育人才能，健全师德师风建造长效机制”。8月，《中共中央 国务院关于宏扬教育家精力加强新年代高素质专业化教师队伍建造的定见》进一步着重“将师德师风和教育家精力融入教师教育课程和教师培养训练全过程”。

　　△2023年教师节前，广西南宁一所校园，学生向教师献上鲜花、贺卡。

　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，终身秉烛铸民魂。”今日的学生是未来完成中华民族巨大复兴我国梦的主力军，广阔教师便是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

　　习近平总书记提出并全面阐释的教育家精力，把对新年代教师的要求说到了全新的高度，为咱们打造高素质教师队伍、推动教育高质量开展、建造教育强国指明晰方向、供给了遵从。

　　安身我国由教育大国向教育强国系统性跃升的要害前史节点，广阔教师正以教育家精力为引领，用过硬的专业才能、广博的常识水平、深重的仁爱之心，承担起为我国式现代化培养年代新人的重担。

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